Descrizione del progetto

Il progetto prevede una prima alfabetizzazione di lingua inglese per gli alunni della scuola dell’infanzia, per poi continuare nei primi tre anni di scuola primaria con interventi di esperti madrelingua che conducono i bambini ad un livello di pre-grading.

Nelle classi IV e V sono previste le prime certificazioni facoltative Trinity dei livelli di lingua.

Alla scuola secondaria di I grado si attivano corsi per le certificazioni Cambridge in orario curricolare per le classi a 36 ore, e in orario extracurriculare per le classi a 30 ore.

Valorizzare e potenziare le competenze linguistiche, con particolare riferimento alla lingua inglese e ad altre lingue dell'Unione europea, anche mediante l'utilizzo della metodologia Content language integrated learning.

Valorizzare la scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio e in grado di sviluppare e aumentare l'interazione con le famiglie e con la comunità locale, comprese le organizzazioni del terzo settore e le imprese